sábado 04.04.2020

Los padres del colegio Moreno Pedrajas de Villanueva de Córdoba se oponen al cierre del centro

CEIP Moreno Pedrajas de Villanueva de Córdoba. Imagen: Cadena Ser
CEIP Moreno Pedrajas de Villanueva de Córdoba. Imagen: Cadena Ser

La Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA) 'Fuente Vieja' del CEIP Moreno Pedrajas de Villanueva de Córdoba ha expresado este jueves su "más enérgica oposición al cierre" de dicho colegio público y ha instado "a representantes políticos locales, asociaciones, comunidad educativa, entramado empresarial y ciudadanos a manifestar públicamente su repulsa a tal decisión, que perjudicará social y económicamente la localidad".

En un comunicado, la asociación se ha expresado así después de que "el pasado día 16 de enero la presidenta y miembros del AMPA y la directora del centro se reunieron, a petición de esta asociación, con la nueva jefa de Planificación y Escolarización de la Delegación Territorial de Educación en Córdoba, Rosario Egea Mata", quien les comunicó "el cierre definitivo del colegio para el próximo curso escolar".

Ante ello, la asociación ha manifestado su "total rechazo a esta decisión, tomada de forma unilateral" y que "castiga, una vez más, a las zonas rurales, con determinaciones sin fundamento y estrictamente desde el punto de vista cuantitativo y nunca cualitativo", recordando que "hace seis años se decidió por parte de la Administración el cierre de matrícula para nuevos alumnos de Infantil de tres años, con lo que ya se sabía, sería el principio de una muerte anunciada".

En este sentido, desde la asociación de padres se ha criticado "la falta de comunicación por parte de la Administración, tomando decisiones sin escuchar la opinión de las familias y anunciándolas de forma precipitada sin dejar tiempo a la reacción", a lo que se suma que "durante los últimos seis años se ha perjudicado la estabilidad del alumnado, separando hermanos en centros diferentes y provocando que muchas familias decidieran matricular a su hijo en otro colegio".

Además, "no se han tenido en cuenta los resultados académicos del centro, que siempre han sido de los más altos de la localidad, ni la situación geográfica del colegio, en el centro del pueblo, ni el perjuicio económico y social que supone el cierre del colegio para establecimientos públicos de su entorno, como tiendas y comercios", lo que "no ayuda al desarrollo y apoyo al mundo rural y a la llamada España vaciada".

De igual forma, "en los últimos años se ha podido demostrar" que el previsible cierre del colegio "no solo perjudica a sus alumnos, también a toda la comunidad educativa de Villanueva de Córdoba, ya que al contar la localidad con un colegio menos, el resto de centros se encuentran con aulas masificadas, que en nada ayudan a la calidad educativa que se persigue".

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