El colegio Maristas Cervantes ha firmado un acuerdo de colaboración con Down Córdoba que promete una relación de futuro para mejorar la inclusión en las aulas. En este centro educativo entienden la inclusión como «el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todo el alumnado, intentando reducir la segregación».
La inclusión educativa es un tema muy recurrente en el espacio escolar. Su significado es que todos los niños que pertenecen a una misma aula, trabajen lo mismo independientemente de sus caraceterísitas físicas, psiquicas, psicológicas, sociales y/o culurales.
En el colegio Cervantes, desde ahora, trabajarán de forma más estrecha con Down Córdoba, «con la idea compartida de ofrecer el mejor servicio a la diversidad».
