Cuatro profesores de Bélgica han visitado el centro Zalima para conocer su propuesta de uso de las TIC en el aula. La visita, o job-shadowing, forma parte del programa Erasmus+ por el que la Unión Europea impulsa estancias de profesores para intercambiar experiencias pedagógicas.
Este tipo de movilidad dirigida a docentes consiste en un período de observación en una empresa o centro formativo. El objetivo es brindar oportunidades de aprendizaje apoyando la internacionalización, reforzando las competencias clave y las capacidades transversales; especialmente en el aprendizaje de idiomas y las capacidades digitales.
Los cuatro profesores belgas siguieron las clases en el centro tanto en la etapa de Bachillerato como en Formación Profesional. El objetivo de su visita era conocer cómo se hace uso de las TIC en el aula.
La estancia empezó con una sesión inicial en la que se les presentó, entre otros, el proyecto de innovación pedagógico que se lleva a cabo en el centro. Desde 2011, Zalima desarrolla el proyecto iPad, con el que aplica metodologías activas junto con el uso de las nuevas tecnologías. En esta primera sesión también pudieron conocer otros proyectos concretos, como la creación de una guía turística en formato eBook realizado por alumnas de Zalima en el que se emplea, entre otras herramientas, la realidad aumentada.
A lo largo de su visita pudieron asistir a distintas clases: Biología, Filosofía, Inglés, Dibujo Técnico, Lengua, Ofimática y Proceso de la Información, entre otros, además de compartir algunos momentos con el profesorado del centro en los que tuvieron ocasión de intercambiar experiencias. Uno de los días, además, participaron en una divertida clase de sevillanas en la asignatura de Educación Física, en la que además de practicar este baile, se proyectaron unos vídeos publicitarios realizados por las alumnas del CFGS en Marketing y Publicidad.
En el caso de Zalima, está previsto que dos profesoras del centro realicen también un job-shadowing en Florencia donde seis alumnas del centro están realizando una movilidad Erasmus+.
