jueves 5/8/21

Diez centros cordobeses aprueban la implantación de aulas de FP para el próximo curso

Imagen 2 Aula Emprendimiento Córdoba
Visita de Troncoso al IES Emilio Canalejo Olmeda en Montilla. - María José Aguilera López

La delegada territorial de Educación y Deporte en Córdoba, Inmaculada Troncoso ha visitado el IES
Emilio Canalejo Olmeda de Montilla, uno de los 10 centros de la provincia que contará con un Aula de
Emprendimiento a partir del curso 2021-2022.

La creación de aulas de emprendimiento en formación profesional, como ha explicado Troncoso, “es una
de las actuaciones de carácter estratégico para la modernización del sistema de Formación Profesional
actual, con la incorporación de la digitalización, la innovación y el emprendimiento con un conjunto de
recursos que se distribuyen, en el marco de la cooperación territorial para la formación, el crecimiento
económico y social y la empleabilidad”. Inmaculada Troncoso ha puesto en valor esta iniciativa, resaltando
la necesidad de formar al alumnado en la cultura del emprendimiento, “una fórmula muy eficaz para la
creación de empleo”.

Las aulas de emprendimiento son el espacio de trabajo en el que se ponen en práctica las acciones
encaminadas al desarrollo de la competencia emprendedora y la empleabilidad, tanto del alumnado que
se encuentra cursando dichas enseñanzas como de los recién titulados en los últimos cursos. Estas aulas
son el lugar de referencia en el fomento y dinamismo de la cultura emprendedora en el centro docente y
de la cobertura de cuantas experiencias en el ámbito emprendedor ponga en marcha el alumnado de
Formación Profesional y egresado. Ofrecen un servicio de asesoramiento, apoyo y tutorización a dicho
alumnado que decida poner en marcha una iniciativa emprendedora. El aula de emprendimiento debe
entenderse como un proceso LEAN (aumento del valor, reducción de residuos, proceso hacia la
excelencia) con el fin último de conseguir que el proyecto del aula de emprendimiento en el centro
docente sea viable, con valor y sostenible.

Los responsables de estas aulas de emprendimiento serán preferentemente el profesorado de Formación
y Orientación Laboral, sin menoscabo del resto del profesorado de Formación Profesional del centro
docente que quieran afrontar el reto de apoyar el aula de emprendimiento. “Sin duda, es un proyecto
ambicioso, que no sería posible sin la colaboración de todo el equipo educativo, pues requiere
conocimientos técnicos, teóricos, contables, organizativos y burocráticos”, ha aclarado la delegada.
Además, “es necesario implicar a la red empresarial y social de la zona más cercana al centro docente,
para que sirvan de puente entre el entorno formativo y el empresarial: empresas, empresarios,
asociaciones empresariales, administración local, Cámaras de Comercio, agencias de desarrollo local o
comarcal, y cualquier entidad u organización implicada con el emprendimiento”.

Junto con el IES Emilio Canalejo Olmeda de Montilla, también contarán con un aula de emprendimiento
otros 9 centros, 7 de ellos de la capital, los IES Zoco, Trassierra, Gran Capitán, La Fuensanta,
Maimónides, Galileo Galilei y Guadalquivir, y otros 2 de la provincia, el IES Puente de Alcolea y el IES Antonio Gala de Palma del Río. En Andalucía, son 89 los centros educativos seleccionados para la
creación de aulas de emprendimiento en esta primera fase.

Los centros públicos que impartan enseñanzas de Formación Profesional seleccionados contarán con una
financiación máxima de 5.000 euros por aula, centro y año, durante un período máximo de 3 años.

El emprendimiento en el IES Emilio Canalejo Olmeda de Montilla

Durante su visita al IES Emilio Canalejo Olmeda de Montilla, la delegada territorial de Educación y
Deporte ha conocido de primera mano el proyecto diseñado para el aula de emprendimiento, que “tiene
como objetivo abordar y potenciar las competencias profesionales, personales y sociales necesarias para
incentivar y reforzar la iniciativa emprendedora entre el alumnado que cursa ciclos formativos. Para la
consecución de este objetivo, se han diseñado una se serie de actuaciones encaminadas a que el
alumnado actual, así como los titulados de los últimos dos cursos, aprendan y desarrollen las ‘soft Skills’ o
habilidades ‘no técnicas’ tan demandadas en el mundo laboral y empresarial, como son: la comunicación,
la tolerancia al estrés, la organización personal, la empatía y la resiliencia, entre otras”.

La profesora responsable del aula de emprendimiento del IES Emilio Canalejo Olmeda, Cristina Romero,
ha explicado que “desde nuestro departamento, el de Formación y Orientación Laboral, se llevará a cabo
la gestión del proyecto, sin embargo, el aula se concibe como un espacio de trabajo común, donde todas
las familias profesionales y el profesorado de los distintos módulos pueden encontrar un lugar donde
abordar los contenidos de manera más creativa”.

El profesorado responsable de este centro, “trata de explotar las capacidades del alumnado en torno al
emprendimiento, enseñándoles todo lo necesario para ser empresarios, a través de metodologías ágiles
que potencian sus habilidades personales, sociales y profesionales. En definitiva, sentar las bases para
poner en marcha modelos de empresas exitosos de su sector profesional”, ha destacado la delegada
territorial. En este sentido, “los responsables del tejido empresarial de Montilla se convierten en unos
colaboradores imprescindibles que servirá de inspiración y modelo al alumnado”.

Para conseguir estos objetivos, el aula profesional de emprendimiento del IES Emilio Canalejo Olmeda
contará con distintos espacios acondicionados y decorados con fines diversos, como son, un rincón de
grabación donde dar rienda suelta a la expresión oral; un espacio de coworking, donde trabajar en
equipos; un emplazamiento para recibir clases teóricas, una pequeña de esparcimiento para dar rienda
suelta a la imaginación, un pequeño office donde recibir y contar con la colaboración de empresarios/as
de la zona… En definitiva, se trata de crear un ambiente acogedor que invite al trabajo creativo y en
equipo.

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