CSIF, primera fuerza sindical de la enseñanza pública cordobesa y andaluza, insta a las distintas fuerzas políticas que concurren a las elecciones autonómicas del 19 de junio “a llegar a acuerdos y a consensos básicos para mejorar el sistema educativo público” y reclama a todos ellos “que no utilicen la Educación como elemento de contienda política” en el caso de que ostenten responsabilidades de gobierno.
Así lo pone de manifiesto el sindicato en un documento en el que se establecen 90 propuestas en materia educativa y que será trasladado a los distintos partidos que se presentan a los comicios. Distribuidas en cuatro bloques, estas propuestas definen los principios básicos y el modelo público de educación que defiende CSIF, así como las condiciones laborales que deben tener los profesionales de la enseñanza pública y las iniciativas necesarias para la dignificación de la labor docente. Además, incluyen un apartado final dedicado a la prevención de riesgos laborales y la salud laboral.
El responsable de CSIF Educación Córdoba, Antonio Pachón, reclama a los partidos “responsabilidad hacia la Educación como pilar básico de la sociedad” y exige que se dote de mayor estabilidad al sistema educativo público dentro de las competencias que ostenta la comunidad autónoma. “Lo ideal es que los partidos políticos que conformen el nuevo Parlamento sean capaces de llegar a acuerdos básicos para dotar de mayor estabilidad el sistema educativo y que no se use en ningún momento la Educación como arma arrojadiza política. Este debe ser el compromiso”, remarca.
CSIF reclama, asimismo, “una apuesta clara por el profesorado y por la enseñanza pública, a través de mayores inversiones que sirvan para reconocer la importante labor de los docentes y mejorar sus condiciones laborales”. El incremento de plantillas, dotando a todos los centros públicos de los recursos necesarios para la mejora de la educación y de la atención a la diversidad o la bajada generalizada de ratio en cinco alumnos de media por grupo, o bien de un 20% cuando los grupos incluyan alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, son algunas de las medidas que plantea la central sindical.
En el apartado dedicado a las condiciones laborales del profesorado, destaca la eliminación de tareas burocráticas, la reducción de jornada lectiva, así como mejoras retributivas aún pendientes; todas ellas cuestiones que el sindicato lleva reclamando desde hace años. Completan las medidas otras propuestas orientadas al reconocimiento social del profesorado y a mejorar la convivencia en los centros educativos, así como al desarrollo de la carrera profesional docentes y a una formación permanente.
