La delegada territorial de Educación y Deporte en Córdoba, Inmaculada Troncoso, acompañada del gerente territorial de la Agencia Pública Andaluza de Educación, José Ramón Carmona, ha visitado el CEIP “Virgen del Castillo’ para comunicar la finalización de la reforma del edificio que alberga este centro escolar. El centro, único en la localidad, cuenta actualmente con más de 180 alumnos y 22 profesores, y ha mejorado considerablemente sus instalaciones gracias a los esfuerzos conjuntos de la Consejería y de la Agencia Pública Andaluza de Educación.
“Las actuaciones acometidas para la reforma y la modernización del CEIP ‘Virgen del Castillo’ han supuesto una inversión de 460.621 euros”, ha declarado la delegada. “Gracias a esta inversión, se ha podido unificar la actividad docente en uno de los edificios, dotándolo de los espacios e instalaciones necesarias, lo que ha permitido al profesorado mejorar la atención de las necesidades de su alumnado, dando respuesta a sus inquietudes a través de los múltiples proyectos y programas educativos que se desarrollan”.
Así, entre otras mejoras, se han dotado los espacios de este edificio principal, reformando la planta baja para ubicar el ciclo de infantil, y el acceso a la planta primera se ha hecho accesible gracias a la instalación de un ascensor.
Del mismo modo, se han reformado los aseos de planta baja y primera. Además, el centro se ha modernizado también en su aspecto externo, puesto que las ventanas han sido sustituidas y se han colocado celosías de lamas orientables. “El edificio se han convertido en un reflejo de uno de los objetivos que persigue sus docentes, la conjugación de la modernidad, a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación, y el respeto a las tradiciones, mediante actividades que persiguen el conocimiento y la difusión del folclore popular entre los más jóvenes”, ha detallado Troncoso.
La delegada del ramo, ha resaltado, además, “que obras como esta se han podido acometer de forma urgente gracias al Acuerdo Marco de obras puesto en marcha por la Agencia Pública Andaluza de Educación este año 2020, que permite agilizar la contratación de las obras (aquellas con importes de hasta 500.000 euros) y los plazos de adjudicación de las actuaciones reduciendo así los tiempos para la puesta en marcha de las mismas”.
Otras actuaciones en la provincia de Córdoba
Actualmente, hay programadas un total de 103 actuaciones de infraestructuras educativas en la provincia de Córdoba, por un importe de 27,7 millones de euros. De estas obras, hay 18 en construcción, 20 en contratación, 33 en proyecto y 23 con programa de necesidades aprobado (paso previo a la licitación del proyecto). Las restantes se encuentran en fase de inicio.
Estas actuaciones corresponden tanto al Plan de Infraestructuras Educativas aprobado en el año 2020 como a programaciones anteriores que se encuentran aún en ejecución (de 2019, 2018 y 2017). En concreto, 21 obras, por un importe de 12,4 millones de euros, proceden de la legislatura anterior, mientras que 82 actuaciones, valoradas en 15,3 millones, han sido ya aprobadas en la actual legislatura.
Además, en el último año, la Consejería de Educación y Deporte, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha finalizado en la provincia de Córdoba un total de 58 obras de creación, ampliación, reforma y modernización de centros educativos públicos, con un presupuesto total de 9,8 millones de euros.
Entre estas obras, destacan la construcción del CEIP Turruñuelos, inaugurado recientemente por el Consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, que ha supuesto una inversión de más de 4 millones de euros, la reforma y modernización de muchos centros educativos de la provincia, entre los que destaca este centro carcabulense; la construcción de comedores como el del CEIP Fuente del Moral de Rute; la ampliación de espacios para Ciclos Formativos, por ejemplo, en el IES Don Diego de Bernuy de Benamejí; la continuación del plan de retirada de amianto; y las obras relacionadas con las energías renovables o la refrigeración adiabática.
